“我在基層一線工作快30年了。作為來自基層一線的代表，希望能夠把基層一線的聲音帶到兩會上?！敝袊宓V所屬中國一冶焊接技術培訓中心高級工程師、高級技師、技能教練趙宗合說：“今年我?guī)砹恕岣咭痪€產業(yè)工人特別是特殊工種工人收入’和‘培育新型焊接技能人才’兩個建議。”

人力資源社會保障部等8部門在《關于推動技能強企工作的指導意見》中指出，依托具備條件的企業(yè)建設高技能人才培訓基地，進一步激活企業(yè)技能人才培養(yǎng)主體作用。

“《2024年湖北省技能人才需求職業(yè)（工種）參考目錄》中顯示，焊工月薪中位數(shù)約為6000元，處于‘急需緊缺’狀態(tài)，企業(yè)招工成本高且年輕人從事該行業(yè)意愿低。同時，根據(jù)鋼結構行業(yè)協(xié)會統(tǒng)計數(shù)據(jù)，目前，‘60后’‘70后’焊工占比合計達到61%，‘80后’占比為26%，‘90后’占比僅為13%，焊工年齡結構老化，技能人才梯隊面臨斷層風險?！?strong>趙宗合說，“企業(yè)要充分發(fā)揮其創(chuàng)新主體、技能人才培養(yǎng)主體作用，結合產業(yè)升級和新質生產力發(fā)展要求，加快培育新型焊接技能人才，實現(xiàn)人才增技、企業(yè)增效?！?/span>

為此，他提出4點建議：一是強化企業(yè)技能人才培訓載體建設，推動企業(yè)高技能人才培訓中心提檔升級，結合我國制造業(yè)布局情況，在先進鋼結構、高端裝備制造、特種材料焊接優(yōu)勢區(qū)域，扶持打造區(qū)域性培訓中心。

二是更大力度地補助企業(yè)研發(fā)和培訓投入，引導、鼓勵企業(yè)堅持科技創(chuàng)新驅動引領，強化企業(yè)為主體的技術創(chuàng)新能力，以企業(yè)為中心鏈接政策激勵、職業(yè)教育、行業(yè)資源，打通“企業(yè)培養(yǎng)+創(chuàng)新賦能+產業(yè)升級”鏈條。

三是創(chuàng)新技能人才培養(yǎng)模式，更加重視實踐教育，強化應用型人才培養(yǎng)，重點加強機器人焊接操作、特種材料焊接工藝培訓，提升新型焊接技能人才“含金量”“含新量”。

四是推動由“從事手工勞動”向“投身現(xiàn)代化制造”的觀念轉變，改善從業(yè)環(huán)境，提高社會認同，提升職業(yè)吸引力，優(yōu)化焊接技能人才職業(yè)發(fā)展通道，落實技能等級與薪酬、職稱掛鉤，增強年輕人入行意愿。

產業(yè)工人是工人階級的主體力量，是創(chuàng)造社會財富的中堅力量，是實施創(chuàng)新驅動發(fā)展戰(zhàn)略、加快建設制造強國的骨干力量?！吨泄仓醒?、國務院關于深化產業(yè)工人隊伍建設改革的意見》提出，提高產業(yè)工人經濟收入。

“我國廣大的產業(yè)工人尤其是特殊工種勞動者長期面臨高風險的工作環(huán)境和高強度的工作壓力，這不僅嚴重影響工人自身的生活質量，也對行業(yè)的穩(wěn)定發(fā)展和后期人才儲備帶來不利影響。因此，合理提高他們的收入、保障從業(yè)人員的福利待遇，是激勵廣大群眾積極投身產業(yè)工人隊伍，服務國家可持續(xù)、高質量發(fā)展的必要條件。”趙宗合表示。

為此，他提出3點建議：一是進一步完善優(yōu)化現(xiàn)有薪酬體系。國家相關部門應根據(jù)特殊工種的勞動強度、技能要求和風險程度，完善或制訂差異化的薪酬標準系數(shù)。設立特殊崗位津貼標準：如焊工每月津貼800~1500元，電工每月津貼600~1200元等，確保特殊工種的特保津貼既體現(xiàn)差異性，又顯示出公平與人性化。同時，建立定期薪酬調整機制，根據(jù)各地區(qū)、各企業(yè)效益和物價水平，每年對一線產業(yè)工人工資進行合理調整。

二是加快完善及制訂新八級制度。從地方政府到企業(yè)，都要進一步提高加強技能培訓與認證的意識，由政府和企業(yè)聯(lián)合加大對一線產業(yè)工人的技能培訓投入，開設免費的專業(yè)技能提升課程。鼓勵工人參加技能認證考試，對獲得新八級制度相應等級的技術、技能類工人，除給予一次性獎勵外，更要在其工資中具體體現(xiàn)技能等級的明顯差異。

三是拓寬職業(yè)發(fā)展通道。國家相關部門要高度重視產業(yè)工人群體的職業(yè)發(fā)展，完善或制訂針對產業(yè)工人在企業(yè)內部的多維度職業(yè)晉升通道，包括晉級升遷職級、設立技術專家崗位等。一線產業(yè)工人可通過技術創(chuàng)新、解決生產難題等方式晉升為技術專家，享受與中高層管理人員同等的薪酬待遇和福利，進一步激發(fā)工人的工作積極性和創(chuàng)新創(chuàng)造熱情。